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河南省地质博物馆“全国科普日”系列活动
时间:2017-10-28   来源:河南省国土资源厅   访问量:

河南省地质博物馆“全国科普日”系列活动

习近平总书记在中国地质博物馆建馆100周年的贺信中指出:科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。坚持创新是引领发展的第一动力,把创新摆在国土资源发展全局的核心位置,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。不忘初心、与时俱进,以提高全民科学素质为己任,以真诚服务青少年为重点,更好发挥地学研究基地、科普殿堂的作用。习近平总书记的指示为国土资源科普工作指明了方向,深入实施创新驱动发展战略,大力普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素质,本馆紧紧围绕“创新驱动发展学破除愚昧”活动主题,结合我馆实际,于91622日,认真组织开展了贴近青少年学生、贴近科普宣传、贴近实际的?#38382;劍?#38754;向社会公众广泛开展多层面?#21335;?#21015;科普活动,受到了全社会的广泛关注,广大公众参与热情高,科普宣传氛围浓厚,达到了预期效果,现将活动总结如下:

一、让观众在互动中感受科普大餐

让参观的观众特别是青少年学生亲自体验智慧恐龙D.I.Y涂鸦系统,用户在特定涂鸦模版上进行自由发挥创作,在纸上画出自己心目中的恐龙,通过设备扫描可以进行自动图像识别,然后在大屏幕上显示出自?#26680;?#30011;恐龙的模样,实现跑动、吼叫等动作响应,根据不同恐龙的食性,来点击不同的食物,使其慢慢长大,并且用户可自主选择任意一种3D恐龙形象,通过3D打印系统打印出恐龙纪念品。这种集娱?#20013;裕?#31185;普性为一体的互动?#26041;冢?#21463;到大家?#21335;?#29233;。

二、组织河南商报小记者探寻“豫”的来源

17日上午,近30名穿着蓝色采访马甲的河南商报小记者,来到河南省地质博物馆门前,还没入馆,小记者们就被门前两个高达十余米的恐龙给吸引住了。

馆里有恐龙吗?恐龙为什么灭绝了?现在天上飞的鸟,是恐龙变的吗?小记者们你一言,我一语,总有问不完的问题,讲不完的故事,描述着各自关于恐龙的看法,而当工作人员讲解入馆秩序时,小记者们又迅速排齐队伍,安静的听讲。

在讲解员的带领下,首先进入了馆内的地下一层,了解地球的诞生,以及地球上出现人类以来,创造的文明。 大气圈、水圈、生物圈、岩石圈,各个圈层之间相互吸引、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。小记者看着背景图?#31995;?#37322;疑,在讲解员的解答下,对地球的外部圈层,深入了解。小记者们了解了鱼类的进化与繁殖,更为馆内展出的鱼龙化石之大所惊叹。而当小记者步入恐龙厅后,一个个大型的恐龙骨架,更是让他们惊叹。恐龙这么好玩,为什么都灭绝了呢?四年级的小记者冷云天,?#28304;?#20135;生了极大的兴趣,在电子解说屏前,他一一查看恐龙灭绝的6种假说,并将各种假说,记录在采访本上。

除了在各个展厅里了解,数十亿年间,地球上出现的生物,以及地壳运动产生的地貌变化,小记者们还在古象厅里找到了的来源。 谁知道河南省的简称?讲解?#22791;?#19968;发问,小记者们纷纷给出了答案。而字因何而来?馆内的一处简介里提到:大象在中原有着悠久的历史,在巩义洪沟距今11万年的古人类活动遗址中,发掘证实先民们在当地杀死并吃掉了至少4只猛玛象。讲解员介绍称,在新石器时代,大象是中原的特殊动物,古人称中原为豫州。南阳出土的汉代画像石,有多幅象与人共处的画面,其中一幅一人执钩训象,?#28034;?#20284;

三、第一次与文博类的博物馆联合举办展览

作为全国科普日?#21335;?#21015;活动一部分,为了充分利用各种场地资源,积极创新“走出去,请进来”的科普工作机制,首次在文博类博物馆与自然地质类博物馆新的合作交流方式,让广大青少年特别是县、乡的中小学生更多的了解古生物科学知识,推动科普教育的不断发展,扩大本馆在古生物科普等方面的影响力,我馆与沁阳市博物馆合作举办特别展览《霸王归来—古生物化石展》,通过图文并茂的展板、恐龙实物化石这些亿万年前极具代表性的标本及模型的展览等?#38382;劍?#38754;向青少年、农民、城镇劳动者、公务员、科技教师、社区居民等重点人群,可以让观众了解恐龙时代的动物与植物以及他们的演化方向,解开恐龙化石和恐龙蛋化石发现的地方距离为什么会那么远,恐龙蛋真假辨别方法等。可以让参观者近距离的感受和接触大自然的奥秘与神奇,也可以让更多的人群了解当时的古生物生存的时代及古环境。在916日至22日期间,参观人数就达到了1000多人次,在县级博物馆中反响极大,也为以后的创新科普传播提供了很好的合作?#25945;ā?/span>

总之,本馆按?#25112;?#24180;全国科普日的主题,开展了丰富多彩,参与互动强的科普活动,直接参与人数近万人,通过本次科普日活动普及了科学知识,激发了学生的创新热情,了解了开展科普日活动的重大意义,今年主要以青少年学生为主,可以更好的发挥他们广泛的科普传播作用,使他们深刻的意识到“崇尚科学、认识真相、爱上科学”的?#24049;?#31185;普氛围,受到了很好的评价,达到了预期目的。  

小记者参观

D.I.Y恐龙涂鸦

《霸王归来—古生物化石展》

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